أكبر مستفيد من القانون الأساسي الجديد للتربية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وددت إجراء استطلاع حول المستفيد الأكبر من القانون الأساسي الجديد
من مستفيد من القانون الأساسي الجديد للتربية
المدير/الناظر/المفتش/المساعد/المستشار/المعلم/الأستاذ المجاز/اساتذة الثانوي/المخبري/الأسلاك المشتركة/الوزارة؟........
الموضوع مفتوح للنقاش

القانون الاساسي المعدل وضع على المقاس وكرس التمييز داخل القطاع وللاسف الشديد سياسة الهروب الى الأمام لا تزال واقعا ملموسا في قطاع التربية,
ومثال ذلك
01 موظفان يحملان نفس الشهادة مصنفان نفس التصنيف ولهم نفس الاقدمية احدهما يستفيد من الترقية الى رتبة أعلى اليا والاخريبقى بنفس الرتبة؟؟ ربما في الجزائر جامعتان مختلفتان ؟؟
02 نفس الشيء بالنسبة لفتح مجالات الترقية أحدهما مستفيد والأخر لا؟؟
03 نفس الشيء بالنسبة لنظام التعويضات هناك فئة المقتصدين و المخبريين لم يسفيدو من منحة الخبرة التربوية رغم انتمائهم لنفس القطاع ويحكمهم نفس القانون الأساسي08-315
وهناك عدة اختلالات تكرس التمييز داخل قطاع التربية وتخص الفئات التي ليس لها وسيلة ضغط قوية كاخراج التلاميذ الى الشارع؟؟؟؟؟؟؟؟؟[b]

زائر

بارك الله قيك لا نريد لا اضراب ولا احتجاج وانما نريد العدالة داخل قطاع التربية مثلا حاملوا شهادة اللسانس ادناهم في السلم 11 وأعلاهم في 15 أو 16 أو 17 وبن بوزيد مازال جاثما على القطاع ربي يستر Basketball

استاذان قي 2008 كانا يعملان في قسم واحد، اجريا مسابقة واحدة التأهيل لمدير.......
الأول نجح بالطريقة المعروفة الثاني....
الثاني رسب بالطريقة ذاتها المعروفة........
الأول أصبح مدير، ولم يحتج ولم يضرب ولو ليوم....................
الثاني منذ صدور القانون الخاص وهو يحتج ويضرب وووو
والنتيجة:
الأول كان في الصنف 11 +105 نقطة فأصبح في الصنف 15
الثاني كان وبقي في الصنف 11 ومع " بصمة آيل للزوال""
عجب عجيب عندنا ما يحدث حقا.................. confused